И культура наша расцветет...

 В Омске обучают  актеров, режиссеров, хореографов. Новость эта была сенсацией лет десять назад. Сегодня уже никто не удивляется, что престижную творческую специальность можно получить, не уезжая из родного города. Более того – конкуренцию вполне могут составить иногородние абитуриенты. То есть престиж факультета культуры и искусств Омского госуниверситета достаточно высок.
 Факультет возник не на пустом месте. Его история, по сути, начинается с 1983 года, когда в Омске открылся филиал Алтайского государственного института культуры и искусств. Сейчас факультет является единственным в Омском регионе образовательным центром подготовки кадров высшего звена в области культуры и искусства. Диапазон его широк: музыкальное искусство (фортепиано), народный и академический хор, актерское искусство, социально-культурная деятельность, хореография, режиссура театрализованных представлений и праздников, инструментальное исполнительство.
Среди преподавательского состава восемь профессоров и двадцать доцентов. Сегодня выпускники факультета с самыми теплыми чувствами вспоминают свою alma mater.

 МАРГАРИТА БУГАЕВА, актриса камерного «Пятого театра»:
  - Это очень хорошо, что у нас в Омске есть такой факультет. Я профессию выбирала заранее и долго думала, куда же поехать учиться. И, конечно, большой удачей стало то, что в этот год в университете набирали группу на специальность «Актерское искусство». Я так в нее изначально вписалась. Надеюсь. В группе оказалось всего три человека – Володя Байдалов, Светлана Горбачева и я, но это было весело и как-то незабываемо.
 Любимые педагоги? Конечно же, наш мастер Татьяна Вячеславовна Казакова. У меня-то до этого было много педагогов, потому что я еще занималась в Лицейском театре и у меня там все были народные, заслуженные: Валерий Иванович Алексеев, Александр Анатольевич Гончарук, Вера Георгиевна Канунникова. И каждый внес что-то свое. Но Татьяна Вячеславовна, она всё обобщила, все эти знания, и вдохнула в них жизнь. Она открыла для меня, да, думаю, и для всех нас профессию с каких-то тонких душевных глубин. Я не знаю, как это сказать словами…
 Что касается других предметов, самый любимый – история театра. Его вела Любовь Николаевна Колесникова. Она меня однажды заставила прочитать всего Шекспира, был такой педагогический момент. Я прочитала его за ночь! Не всего, конечно, сколько смогла. Двенадцать часов подряд читала  пьесу за пьесой. И когда дошло дело до проверки моих знаний, Любовь Николаевна попросила: «Расскажите мне сюжет пьесы «Ромео и Джульетта». Я чуть не заплакала! Сюжет этой пьесы расскажет даже школьник, а я так старалась! Тем не менее благодаря Любови Николаевне я прочитала Шекспира в достаточно большом объеме. Сейчас думаю: многие педагоги нас жалели, надо было обращаться с нами пожестче. Но ничего, зато по мастерству получили по полной программе! И за это, конечно, огромное спасибо.

 СЕРГЕЙ ФЛЯГИН,
 солист балета Омского государственного музыкального театра:

 - Приятно вспомнить, что мы оказались первопроходцами – первым курсом заочного отделения. До этого на кафедре хореографии заочников не было. У нас подобралась очень интересная, талантливая и профессиональная группа. Все, кроме меня, – я был просто артистом, уже руководили своими коллективами, то есть были люди достаточно взрослые и образованные. Поэтому и с педагогами сложились отношения не просто учитель – ученик, а каждый давал другому что-то свое, шел взаимообмен профессиональным опытом. Такой вот тандем в учебе и в работе сложился.
 Педагоги помогали во всем и всегда. Даже взять такую ситуацию: когда у меня были вечерние спектакли, а какие-то лекции по предметам тоже проходили в вечернее время, меня отпускали, шли навстречу. Но потом в период сессий педагоги посещали театр, и мой балетный спектакль становился частью экзамена по классическому танцу. Это и приятно, и ответственно. Я ужасно волновался.
 Конечно, "заочка" имеет свою специфику. Ребята приезжали из других городов, и когда начиналась сессия, мы спешили не столько учиться, сколько  встретиться, пообщаться. У нас были девочки даже из Москвы. Они приехали в Омск, но я не думаю, что много на этом потеряли. Неизвестно, кто больше дает  - та академия, которая в Москве, или наш университет. Если бы его диплом совсем не котировался, то вряд ли бы люди сюда стремились. А стремление это ощущается. В нашу группу поступало гораздо больше людей, чем могло быть принято. Отсеялась половина.
 Мне кажется, университет дал мне не только диплом, хотя понятно, что без образования сейчас никуда. Я подытожил какие-то знания, закрепил материал, который у меня был в голове. Стал смотреть на некоторые вещи по-другому. В университете были очень интересные предметы, которые в училище мы не изучали, – это и философия, и региональная политика, ее преподавала у нас Нина Михайловна Генова, декан факультета. Я с огромной благодарностью и любовью вспоминаю всех наших педагогов: Наталью Васильевну Сафонову, тогда завкафедрой хореографии, Лидию Яковлевну Николаеву, преподавателя композиции постановки танца, Елену Михайловну Глухову... да всех буквально! Мне радостно, что они меня помнят. Приходят на спектакли. И я стараюсь не забывать о них.

 ВЛАДИМИР КРИГЕР, художественный руководитель Омского государственного русского народного хора, преподаватель кафедры «Хоровое дирижирование» факультета культуры и искусств ОмГУ им. Ф. М. Достоевского:

 - Я окончил наш университет в 1989 году. Тогда это еще был институт культуры, филиал. Высшее образование получал уже зрелым человеком, за плечами были Шебалинка, работа в ансамбле «Метелица». Я благодарен судьбе, что окончил академическое хоровое отделение. Во-первых, потому что дирижировать научился. Во-вторых, большой опыт по репертуару приобрел. Михаил Алексеевич Белокрыс определенно сыграл в моей судьбе роль положительную. Без преувеличения, как педагог он дал мне путевку в жизнь. Теперь мы с ним вместе работаем, считаемся коллегами, я преподаю у него на кафедре, и все возникающие вопросы мы решаем достаточно легко.
 Сейчас смотрю на некоторых своих студентов, и душа радуется. Все-таки есть талантливая молодежь! Вот у меня Свинцов Игорь учится на 3-м курсе. Парень очень талантливый. Увлекается казачьими песнями, участвует в ансамбле «Ермак» под руководством Игоря Чумакова. Тяга у него к этому, я чувствую, очень большая. Чисто внешне он сдержанный, но когда начинает петь, просто загорается, раскрывается. Голос великолепный! Иногда, конечно, хочется большего от него, но он, как все студенты, ленится или надеется на свои данные, на талант.
 Есть у меня девочка Зенина Соня. Она приехала к нам из Приморска. Услышала где-то – «Омский университет», ей интересно стало, что же это такое. Поехала. Не совсем всё ее, может быть, устраивает. Попробовала учиться у других педагогов – не понравилось, попросилась ко мне. Она разучивает все за раз, схватывает на лету. Я вот думаю, если у нас будут такие хорошие специалисты выходить, то наша культура в итоге расцветет. А специалисты очень нужны – в сельские и городские Дома культуры, в тот же наш Омский хор. Хочется, чтобы у нас на факультете народное хоровое дирижирование жило и процветало. А то академическое отделение великолепное, а вот с народным немного похуже. Нужны еще педагоги, основательные, постоянные. Но я уверен, скоро все войдет в нормальное русло. И главное, раз уж наш факультет открылся, раз все это закрутилось однажды, то обязательно должно продолжаться. Дело это нужное.

МАРИНА ТЕМЕРЕВА, руководитель литературно-драматической части Омского государственного камерного «Пятого театра»:

- В первую очередь я вспоминаю о том, что факультет культуры и искусств - это мое первое место работы, куда я поступила по окончании филологического факультета ОмГУ им. Ф. М. Достоевского. С особой теплотой я вспоминаю Галину Ивановну Почекуеву, методиста заочного отделения, и Евгения Викторовича Тихонова, заведующего кафедрой народных инструментов и оркестрового дирижирования. Это были мои непосредственные начальники все три года работы на факультете. Но слово "начальник" неподходящее в данной ситуации. Это были очень близкие, почти родные люди, с которыми многое довелось пережить.
Второй раз я появилась на факультете культуры как студентка группы КТ-235-з. Судьба повернулась так, что я была принята в труппу Омского государственного Северного драматического театра. И так как актрисе профессионального театра необходимо специальное образование (семь лет в студенческом театре «Поиск» ОмГУ нельзя считать таковым официально), я незаметно слилась с группой своих коллег - тарских актеров. Но так как они уже учились целый год, то первый курс мне пришлось сдавать экстерном.
Жизнь труппы театра была огромной частью моей жизни: мы вместе учились, вместе работали, вместе отдыхали и веселились. Наши сессии больше напоминали отпуск, так как многие из нас жили у родителей.
О двух педагогах я просто не могу не сказать. Это Любовь Николаевна Колесникова, наш проводник по дебрям истории театра, и Светлана Павловна Заборовская, человек, учивший нас правильно говорить 24 часа в сутки, так как она была с нами не только в Омске, но и в Таре. Как актриса я всегда работала над собой самостоятельно, а основы мастерства в меня закладывала когда-то очень давно режиссер Нина Александровна Козорез. Но упорядоченных теоретических знаний по истории театра и практических знаний по сценической речи у меня не было. Их дали мне две прекрасные женщины, о которых я уже сказала. Я благодарна судьбе, что они встретились мне на пути и отдали часть своих познаний и частичку своей души. Уверяю вас, это не так уж и мало.

Эльвира КАДЫРОВА,
журнал о культуре и искусстве «Омская муза»